Durant tout le cycle 2, les CP-CE1-CE2 travaillent la base de 10 afin de pouvoir appréhender les grands nombres lors du passage en CM1. Afin de symboliser de manière concrète le nombre 100 et sa représentation, ils ont apporté des 100 objets en classe et les ont présenté à leurs camarades. Vous pouvez retrouver les 100 “kapplas/sauts à la corde/cartes Popkemon/pièces de monnaie/cure-dents/flèches de nerf/légos, etc…”.
